Jak spowodować, by lektura zapadła uczniom w pamięci na długo? Wykorzystać na lekcji rysunek! Trzy grupy miały za zadanie za pomocą rysunkowej mapy myśli przedstawić: 1. Życie w okupowanej Warszawie; 2. Akcje Małego Sabotażu; 3. Akcje zbrojne na podstawie książki "Kamienie na szaniec" Efekty poniżej. Współpraca, kreatywność, emocje, zaangażowanie, wymiana myśli, kartkowanie lektury – wszystko to miało miejsce podczas lekcji. Czy uczniowie kochają takie lekcje? W twarzach młodzieży znajdujemy odpowiedź!